近日，人力資源社會(huì)保障部、教育部、公安部、財(cái)政部、中國(guó)人民銀行聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好當(dāng)前形勢(shì)下高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱《通知》），要求各地落實(shí)就業(yè)優(yōu)先政策，把高校畢業(yè)生就業(yè)作為重中之重，深入實(shí)施高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)促進(jìn)計(jì)劃和基層成長(zhǎng)計(jì)劃，確保就業(yè)水平總體穩(wěn)定、就業(yè)局勢(shì)基本平穩(wěn)。

      《通知》提出了四個(gè)方面政策措施。一是積極拓寬就業(yè)領(lǐng)域。支持多渠道就業(yè)，對(duì)艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)縣以下基層單位服務(wù)期滿并考核合格的基層服務(wù)項(xiàng)目人員，可通過(guò)直接考察的方式擇優(yōu)聘用到服務(wù)地鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位；對(duì)小微企業(yè)吸納離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)和離校2年內(nèi)未就業(yè)高校畢業(yè)生靈活就業(yè)的，按規(guī)定給予社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼。鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，將創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)向校園延伸，放寬創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款申請(qǐng)條件，支持高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)入鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

      二是大力加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)。將組織畢業(yè)生參觀公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)、企業(yè)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)納入就業(yè)指導(dǎo)課程實(shí)踐，建立職業(yè)指導(dǎo)師聯(lián)系畢業(yè)班制度。組織分層次、分類(lèi)別、分行業(yè)的校園招聘活動(dòng)，向畢業(yè)生普遍推送政策清單、服務(wù)清單、服務(wù)機(jī)構(gòu)聯(lián)絡(luò)清單。將留學(xué)歸國(guó)人員、港澳臺(tái)青年全面納入公共就業(yè)人才服務(wù)體系，同等提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。支持人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)為高校畢業(yè)生提供公共就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)。將有培訓(xùn)需求的高校畢業(yè)生納入職業(yè)技能提升行動(dòng)，鼓勵(lì)職業(yè)院校和應(yīng)用型本科高校學(xué)生在獲得學(xué)歷證書(shū)的同時(shí)，取得多個(gè)職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)。

      三是強(qiáng)化就業(yè)權(quán)益保護(hù)。省會(huì)及以下城市全面放開(kāi)對(duì)高校畢業(yè)生、職業(yè)院校畢業(yè)生、留學(xué)歸國(guó)人員的落戶限制，精簡(jiǎn)落戶憑證，簡(jiǎn)化辦理手續(xù)。加強(qiáng)招聘領(lǐng)域監(jiān)管，嚴(yán)肅查處“黑中介”、虛假招聘、違規(guī)檢測(cè)乙肝項(xiàng)目等違法行為，嚴(yán)厲打擊以求職、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)為名義的信貸陷阱和傳銷(xiāo)、詐騙等違法犯罪活動(dòng)。規(guī)范就業(yè)簽約。

      四是全力做好兜底保障。擴(kuò)大就業(yè)見(jiàn)習(xí)規(guī)模，及時(shí)摸排鎖定有見(jiàn)習(xí)需求的高校畢業(yè)生和失業(yè)青年，幫助他們獲得崗位實(shí)踐機(jī)會(huì)。將求職創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼對(duì)象范圍擴(kuò)大到中等職業(yè)學(xué)校（含技工院校）符合條件的困難畢業(yè)生，補(bǔ)貼發(fā)放調(diào)整為畢業(yè)學(xué)年10月底前完成。對(duì)就業(yè)困難畢業(yè)生和長(zhǎng)期失業(yè)青年實(shí)施“一對(duì)一”援助，在深度貧困地區(qū)開(kāi)展送崗位上門(mén)活動(dòng)。

      《通知》還從強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)、抓好政策落實(shí)、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)等方面提出了工作要求。